Обучение
Целью обучения в школе является выявление и развитие способностей каждого ученика, формирование физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными знаниями средней школы, способной адаптироваться к условиям современной жизни.
Задача обучения в начальной школе – формирование у детей способов мышления, обеспечивающих общий уровень их интеллектуального развития, развитие навыков учебной деятельности (умение учиться), формирование учебной мотивации.
Задача обучения в основной школе - формирование универсальных знаний, умений и навыков по основам наук, выявление способностей и склонностей учащихся, их профессиональная ориентация и приобщение к общественно полезному труду. Образовательный процесс в основной школе ориентирован на развитие навыков самообразования, умение самостоятельно углублять и расширять полученные знания, подготовку к поступлению в ВУЗ.
Государственные образовательные программы составляют основу программ обучения в частной школе «ЛУЧиК». Они гармонично дополняются разработанными (авторскими) программами специалистов школы. Для достижения высоких результатов обучения каждым конкретным ребенком применяются современные программы и технологии: проектная технология, технология дифференцированного обучения, индивидуальные программы обучения.
Система факультативов и спецкурсов - большое подспорье в изучении школьных предметов. Практические навыки ребята отшлифовывают во время публичных выступлений, дискуссий, составления бизнес-планов. Иностранные языки преподаются с первого (английский) и пятого (немецкий, французский, китайский) классов. Причем, английский - по программе спецшколы и по методике Кембриджского университета, что дает возможность получения соответствующего сертификата. Уровень образования определяется конкретным стандартом подготовки выпускника.
В школе «ЛУЧиК» ребята живут полноценной, радостной жизнью и при этом многое успевают. Все дополнительные знания ученики получают не за счет увеличения числа учебных часов, а благодаря повышению эффективности обучения. В классе небольшое количество ребят (10-12 учеников), игровые ситуации позволяют быстро схватывать материал, а система поощрений увеличивает заинтересованность школьника в учебе. Уже с 1 класса в расписании стоят такие предметы как информатика, уроки развития, английский язык, ритмика.
При поступлении ребенка в школу педагоги, логопед и психолог выявляют его индивидуальные особенности и исходный уровень подготовки. Затем за поведением новичка два месяца тщательно наблюдают на уроке, во время отдыха, в процессе выполнения домашнего задания. И только изучив личностно-психологический портрет, педагоги вырабатывают оптимальные школьные требования, при необходимости определяя ребенку индивидуальный учебный план, основываясь на прогнозе ожидаемых результатов на конец учебного года.
В рамках профильного обучения в старшей школе реализуются индивидуальные учебные планы учащихся с учетом реализации программ подготовки к поступлению в ВУЗ. На основе индивидуального учебного плана составляется индивидуальное расписание занятий учащегося.
Продолжительность урока в школе составляет 40 минут.
Необычайно увеличивает мотивацию к обучению у старшеклассников система рейтинга (5-11 классы), специально разработанная в "ЛУЧиКе". Занимая первые места за организацию и проведение мероприятий в учебной, развлекательной или общественной областях, ученики получают стипендию. Расценки и градация денежных поощрений - тоже результат тщательно продуманных с точки зрения детской психологии решений педагогов-специалистов.
Задача обучения в начальной школе – формирование у детей способов мышления, обеспечивающих общий уровень их интеллектуального развития, развитие навыков учебной деятельности (умение учиться), формирование учебной мотивации.
Задача обучения в основной школе - формирование универсальных знаний, умений и навыков по основам наук, выявление способностей и склонностей учащихся, их профессиональная ориентация и приобщение к общественно полезному труду. Образовательный процесс в основной школе ориентирован на развитие навыков самообразования, умение самостоятельно углублять и расширять полученные знания, подготовку к поступлению в ВУЗ.
Государственные образовательные программы составляют основу программ обучения в частной школе «ЛУЧиК». Они гармонично дополняются разработанными (авторскими) программами специалистов школы. Для достижения высоких результатов обучения каждым конкретным ребенком применяются современные программы и технологии: проектная технология, технология дифференцированного обучения, индивидуальные программы обучения.
Система факультативов и спецкурсов - большое подспорье в изучении школьных предметов. Практические навыки ребята отшлифовывают во время публичных выступлений, дискуссий, составления бизнес-планов. Иностранные языки преподаются с первого (английский) и пятого (немецкий, французский, китайский) классов. Причем, английский - по программе спецшколы и по методике Кембриджского университета, что дает возможность получения соответствующего сертификата. Уровень образования определяется конкретным стандартом подготовки выпускника.
В школе «ЛУЧиК» ребята живут полноценной, радостной жизнью и при этом многое успевают. Все дополнительные знания ученики получают не за счет увеличения числа учебных часов, а благодаря повышению эффективности обучения. В классе небольшое количество ребят (10-12 учеников), игровые ситуации позволяют быстро схватывать материал, а система поощрений увеличивает заинтересованность школьника в учебе. Уже с 1 класса в расписании стоят такие предметы как информатика, уроки развития, английский язык, ритмика.
При поступлении ребенка в школу педагоги, логопед и психолог выявляют его индивидуальные особенности и исходный уровень подготовки. Затем за поведением новичка два месяца тщательно наблюдают на уроке, во время отдыха, в процессе выполнения домашнего задания. И только изучив личностно-психологический портрет, педагоги вырабатывают оптимальные школьные требования, при необходимости определяя ребенку индивидуальный учебный план, основываясь на прогнозе ожидаемых результатов на конец учебного года.
В рамках профильного обучения в старшей школе реализуются индивидуальные учебные планы учащихся с учетом реализации программ подготовки к поступлению в ВУЗ. На основе индивидуального учебного плана составляется индивидуальное расписание занятий учащегося.
Продолжительность урока в школе составляет 40 минут.
Необычайно увеличивает мотивацию к обучению у старшеклассников система рейтинга (5-11 классы), специально разработанная в "ЛУЧиКе". Занимая первые места за организацию и проведение мероприятий в учебной, развлекательной или общественной областях, ученики получают стипендию. Расценки и градация денежных поощрений - тоже результат тщательно продуманных с точки зрения детской психологии решений педагогов-специалистов.
